Verein für Kommunikationskultur und Medienpädagogik

info[at]kommedia-online.de

Angebote von KoMMedia

allgemeine Tätigkeitsbereiche:

  • Organisation und Durchführung von Projekten und Work-shops für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu verschiedenen medialen Schwerpunkten (auditive und visuelle Medien, Computer und Internet, Text u. Sprache, Hörwahrnehmung, ästhetische Gestaltung)
  • Organisation und Durchführung von Projekten und Fort-bildungen zur Förderung kreativer musikalischer Ausdrucksformen und zur Gestaltung entsprechender Audioproduktionen (musikalische Hörspiele)
  • Organisation und Durchführung von Fortbildungen, Fachveranstaltungen und Tagungen
  • Beratung und pädagogische Unterstützung von Einrichtungen, Gruppen und Personen bei deren Medien-arbeit
  • Organisation und Durchführung von Projekten mit multimedialen, interkulturellen, generationsüber-greifenden, und/oder genderspezifischen Schwer-punkten
  • Entwicklung und wissenschaftliche Evaluation von Bildungskonzepten und Materialien
  • Durchführung von wissenschaftlichen Studien und Forschungsprojekten unter Einbeziehung von fachlich kompetentem Personal, um innovative pädagogische Projekte im Medienbereich wissenschaftlich zu unter-suchen

Lehr- Lernmaterialien aus abgeschlossenen Projekten:

Projekt "CROSSTALK - Moving Stories from across borders, cultures and generations" / gefördert durch das EU – Programm „Lebenslanges Lernen“

Projektziele:

CROSSTALK vermittelt
Medienkompetenz, Fähigkeiten und Know How zur medienbezogenen Kommunikation zwischen verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen. MigrantInnen, Frauen, SeniorInnen und Familien präsentieren ihre „Nachrichten“ und Stadtteilanliegen im (Internet-) Radio – Themen und Alltagsgeschichten die in den Mainstream - Medien nicht oder in stereotypisierter Form präsentiert werden. Das Projekt ist generationsübergreifend angelegt und fördert kommunikative, technische, medienanalytische und soziale Kompetenzen der Zielgruppen. Das Projekt will den Dialog der Generationen und Kulturen anstoßen.

Inhalt und Zielgruppen:

In einer Pilotphase im ersten Projektjahr (2009) wurden drei Modellkurse und entsprechende Lehr- und Lernmaterialien entwickelt, erprobt und evaluiert:

  • Modellkurs 1: Moving stories in the context of migration (Alltagsthemen und „bewegende“ Geschichten im Kontext ‚Migration‘). Der Kurs fokussiert Aspekte der vielfältigen kulturell geprägten Wahrnehmungen und des Kulturaustausches.
    Zielgruppe: MigrantInnen
  • Modellkurs 2: Moving stories in the context of gender (Alltagsthemen und „bewegende“ Geschichten im Kontext ‚Gender‘). Der Kurs fokussiert die Arbeit mit Frauen unterschiedlichen Alters, sozialen und kulturellen Hintergrunds, städtischer und ländlicher Herkunft.
    Zielgruppe: Frauen
  • Modellkurs 3: Moving stories and life histories (Alltagsthemen und „bewegende“ Geschichten im Kontext von Stadtteil und Nachbarschaft). Der Kurs fokussiert die Arbeit im Stadtteil.
    Zielgruppe: Senioren, Studierende (Pädagogik, Medien…), Erwachsenenbildner, Lehrer und Familien

Im zweiten Projektjahr (2010) wurden die Kurse in allen beteiligten Partnerländern durchgeführt und evaluiert. Das Kurscurriculum und die Lehr- und Lernmaterialien werden in verschiedenen europäischen Sprachen bereit gestellt unter: http://www.crosstalk-online.de

*Seminarangebote*:

*Schreiben fürs Sprechen* -
Sprechen können wir irgendwie alle. Wichtiges. Skurriles. Gefühlvolles. Amtliches. Alles funktioniert in der gleichen Sprache. Tatsächlich?... [mehr]
*Interviewführung*
Interviews ohne Schere - Von der Theorie zur Praxis. Der Seminartitel meint zweierlei:
... [mehr]
*Der gebaute Beitrag*
Gebauter Beitrag, Bericht mit Einblendungen oder Bericht mit O-Tönen - viele Bezeichnungen für ein und dasselbe. Unter dem Druck der Einschaltquoten ist diese Beitragsform längst zur Standardgattung geworden.
...
[mehr]
*Nachrichten* [Kursinhalte]
*Hörspiel* [Kursinhalte]
*Radio für Alle!*
Mit der Einführung des dualen Systems wurde der Hörfunk auch für die Bürger und Bürgerinnen geöffnet. Kulturell Engagierte, Mitglieder von Bürgerinitiativen oder am Medium Radio Intere-ssierte können ehrenamtlich
Sendungen produzieren...[mehr]
*Geschichte des Hörfunks*
[Kursinhalte]
*Radio per Smartphone?*
Die Medienwelt ist im perma-nenten Umbruch, zeit- und ortssouveräne Nutzung ist das Schlagwort. ...[mehr]
*Produktion mit Audacity*
[Kursinhalte]
*Produktionsumgebung Schreibtisch* Die Produktion von Radiobeiträgen verlagert sich immer stärker an den PC
auf dem Schreibtisch. Journalist /-innen wie Medienpädagogen sind damit quasi "nebenbei" auch zuständig für Auswahl und Zusammenspiel von technischen Geräten oder Software ...[mehr]
*Redaktionsalltag mit Linux*
[Kursinhalte]